佛山學校明年新增4萬個公辦學位！

12月15日上午，佛山市教育局上線佛山電臺《對話民生》節目，就“學位建設、推動教育優質均衡發展”等話題與市民互動交流。

明年新增4萬個公辦學位

進一步擴大基礎教育公辦優質資源

“我們的核心是推動全市基礎教育更加公平、更加高質量發展?！?佛山市教育局黨組成員、市招生辦主任鄧銳昌介紹，從“十三五”開始，市教育局就提前謀劃增加基礎教育資源，實施大規模學位建設行動，“十三五”期間全市新增幼兒園200所、新增學位6.26萬個，新（改、擴）建義務教育階段學校176所，新增學位18.9萬個，有效緩解了優質學位供給不足的難題。

“十四五”期間繼續加快推動公辦學位建設，通過新改擴建、校內挖潛、實施“民轉公”、政府購買學位等多種途徑，擴大基礎教育公辦優質資源。近兩年，全市完成新改擴建公辦幼兒園47所，新增公辦幼兒園學位1.8萬個；完成新改擴建中小學55所，新增公辦中小學學位7萬個。同時優化調整義務教育公民辦學位結構，今年秋季學期14所“民轉公”學校增加公辦義務教育學位4.5萬個，實施政府購買民辦義務教育學校學位政策，全市共購買14.7萬個學位。

“明年，全市計劃新改擴建公辦幼兒園15所、新增公辦幼兒園學位0.7萬個，新改擴建公辦中小學26所，新增公辦中小學學位3.4萬個。同時，還將進一步挖潛，擴大學前教育、義務教育和普通高中的優質學位供給?！?市教育局發展規劃科相關負責人說到。

編制全省首個全學段教育專規

形成全市教育設施布局“一張圖”

為解決教育發展過程中規劃用地問題，今年，佛山市教育局聯合市自然資源局，編制了全省首個全學段教育專規—《佛山市教育設施布局專項規劃（2022-2035）》，優化教育設施布局，助推教育資源擴容提質。

《規劃》根據未來佛山人口的發展趨勢，精準預測學位需求，統一全市教育設施建設標準、布局規則，優先保障教育用地?！啊兑巹潯访鞔_了每一個區域應該配備的學校、學位數量、以及用地面積等，為將來學校建設預留足夠的空間?！编囦J昌說到。

區內持續推進集團化辦學

區外實現優秀師資跨區交流

從2011年開始，佛山開始探索集團化辦學、學區化辦學、聯合辦學等多種辦學模式，通過深度合作、優勢互補、資源共享等方式，縮小校際之間的差距。其中，在集團化辦學上，目前全市共有86個教育集團，覆蓋幼兒園、義務教育、普通高中全學段，同時，集團成員校約600所，教師約5萬人，覆蓋學生達75萬人。  

鄧銳昌表示，集團化辦學并非只是“掛靠名字集團化”，而是要實現從辦學理念、辦學目標、課程資源、教師隊伍、學生評價等一系列的深度合作、深度互補，形成緊密型的集團化辦學模式。

此外，為加強各區之間中小學教師資源的均衡發展，實現每位學生都有好老師，市教育局開展了優秀校長、教師跨區交流工作，周期一年至三年。據了解，今年參與市域交流共有100人，其中指導型校長教師50人，跟崗型校長教師50人。重點將優秀校長教師交流到薄弱區域和村鎮學校，通過均衡配置配置師資隊伍，讓每所學校都能擁有好的校長教師?！耙话銇碇v，老師的交流以區內為主。這次范圍拓寬到全市，應該是佛山教育有史以來的第一次突破，也是全省乃至全國范圍的一次有力的‘破冰之舉’?！?市教師發展中心主任、教科所所長舒悅說到。